Реализуемые образовательные программы
- АОП ДО (смотреть подробнее)
- Образовательная программа дошкольного образования МБДОУ №71 г.Шахты (смотреть подробнее)
Образовательные программы
-
Название образовательной программы: Основная образовательная программа МБДОУ №71 (смотреть подробнее)
-
Название образовательной программы: Адаптированная основная образовательная программа для детей 5-7 лет с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР) (смотреть подробнее)
Учебный план
Учебный план составлен на основе образовательной программы
МБДОУ. с учётом нормативно -
правовых документов и локальных актов:
- - Санитарно-эпидемиологических требований к
устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных
учреждений СанПиН 2.4.3648-20
«Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения,
отдыха и оздоровления детей и молодежи» от 28 сентября 2020 года №28.;
- Федеральным
государственным образовательным стандартом дошкольного образования (утв. приказом Минобрнауки России от
17.10.2013 № 1155).
Основная
цель учебного плана: регламентация образовательной деятельности.
В
структуре учебного плана выделена ООД, направленная на реализацию основной
части программы и части программы, формируемой участниками образовательных
отношений.
Учебный план обеспечивает
комплексное развитие детей в пяти взаимодополняющих образовательных областях:
«Социально-коммуникативное развитие»; «Познавательное развитие»; «Речевое
развитие»; «Художественно-эстетическое
развитие»; «Физическое развитие».
Образовательный процесс строится с учетом контингента воспитанников, их
индивидуальных и возрастных особенностей, социального заказа родителей.
При организации образовательного процесса обеспечено единство
воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач, при этом поставленные
цели и задачи решаются, избегая перегрузки детей, на необходимом и достаточном
материале, максимально приближаясь к разумному «минимуму». В основе построения
образовательного процесса лежит комплексно-тематический принцип, который дает
возможность достичь этой цели.
Учебный план реализуется в ходе
непосредственно образовательной деятельности (далее – НОД, занятие) с детьми
раннего возраста (2-
- Максимальный объём нагрузки детей во время
образовательной деятельности соответствует санитарно – гигиеническим нормативам СанПиН
2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания
и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» от 28 сентября 2020 года
№28.
:
·
в группе раннего возраста (2-3 года) – 10 занятий в неделю
длительностью не более 10 минут, с 10 минутным перерывом между ними;
·
во 2 младшей группе (от 3 до 4 лет) – 11 занятий в неделю длительностью не более 15 минут,
с 10 минутными перерывами между ними;
·
в средней группе (от 4 до 5 лет) – 12 занятий в неделю по 20 минут, с 10 минутными
перерывами между ними;
·
в старшей группе (от 5 до 6 лет) - 14 занятий в неделю длительностью не более по 25
минут, с 10 минутными перерывами между
ними;
·
в подготовительной группе (от 6 до 8 лет) – 15 занятий в неделю длительностью не более по 30
минут, с 10 минутными перерывами между ними.
Максимально допустимый объём образовательной нагрузки
в первой половине дня:
-
в младшей и средней группах не превышает 30 и 40 минут соответственно,
-
в старшей и подготовительной группах – 45 минут и 1,5 часа
соответственно.
Форма
организации занятий: с 2 до
3 лет (подгрупповые), с 3 до 7 лет (фронтальные).
Занятия
по физическому развитию для детей в
возрасте от 3 до 7 лет организуются не менее 3 раз в неделю. Длительность
занятий по физическому развитию зависит от возраста детей и составляет:
·
ранний возраст – 10 мин.,
·
в младшей группе
- 15 мин.,
·
в средней группе
- 20 мин.,
·
в старшей группе
- 25 мин.,
·
в
подготовительной группе - 30 мин.
Один раз в неделю для детей
5 - 8 лет круглогодично организуются занятия по физическому развитию детей на
открытом воздухе.
В учебный
план с целью подготовки детей к школе включена НОД по подготовке детей к
обучению грамоте (в средней группе -
начинаются во второй половине учебного года
- с февраля).
Учебная
нагрузка по каждой ООД снижена в связи с тем, что в конце учебного года - в мае
- проводится психолого-педагогическая диагностика, направленная на выявление
уровня индивидуального развития детей, одна неделя календарного года (последняя
неделя декабря) направлена на организацию культурно-досуговой деятельности. В
раннем возрасте (2-3 года) в связи с адаптацией детей образовательная
деятельность в сентябре не проводится. В данный период ООД не организуется,
увеличивается продолжительность прогулок, проводятся спортивные и подвижные
игры, праздники, досуги, развлечения художественно-эстетического цикла,
экскурсии и др.
Для
реализации учебного плана составляется расписание НОД.
В
структуре учебного плана выделена НОД, направленная на реализацию основной
части программы и части программы, формируемой участниками образовательных
отношений.
Структура
учебного года
Организация ООД начинаются с первого сентября по
образовательной программе МБДОУ на основе учебно-методического комплекта «ОТ
РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой в
компенсирующих группах для детей с ТНР на основе Программы логопедической работы по преодолению ФФН у
детей, Программы логопедической работы по преодолению ОНР у
детей Т. Б. Филичева, Г. В. Чиркина
Продолжительность
непосредственной образовательной деятельности – 36 недель
·
С 01 по13
сентября - период адаптации, повторение пройденного материала, мониторинг
·
С 14 сентября по
31 декабря – образовательный период.
·
С 24 декабря по 8
января – праздничные утренники, новогодние каникулы, рождественские
развлечения.
·
С 10 января по 15
мая – образовательный период.
·
С 01 марта по 07
марта – «творческие каникулы», праздничные утренники, развлечения.
·
С 16 мая по 30
мая – период мониторинга, творческие отчеты воспитателей.
·
С 01 июня по 31 августа
- летний оздоровительный период.
Календарный учебный график
1.1. Режим занятий воспитанников МБДОУ № 71 (далее – детский
сад) разработан в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации», СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к
организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»,
утвержденными постановлением главного санитарного врача от 28.09.2020 № 28,
СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению
безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания», утвержденными
постановлением главного санитарного врача от 28.01.2021 № 2, приказом Минобрнауки от
31.07.2020 № 373 «Об утверждении
Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным
общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного
образования», уставом детского сада.
1.2. Основные образовательные программы
дошкольного образования реализуются в детском саду в соответствии с расписанием образовательной
деятельности, с учетом режима работы детского сада и групп, а также режима дня,
соответствующего анатомическим и физиологическим особенностям каждой возрастной
группы.
1.3. Режим занятий устанавливает
продолжительность образовательной
нагрузки в течение одного занятия и одного дня, особенности организации занятий
с применением электронных средств обучения и занятий по физическому воспитанию.
2. Режим работы
детского сада и групп
2.1. Режим работы детского сада: пятидневная рабочая неделя. Выходные дни –
суббота, воскресенье, нерабочие праздничные дни.
2.2. Дошкольные группы в детском саду функционируют в режиме:
·
кратковременного пребывания (10-часового пребывания) – с 7ч 30 мин. до 17
ч 30 мин.;
·
полного дня (12-часового пребывания) – с 7 ч 00 мин. до
19 ч 00 мин.;
3. Режим занятий
воспитанников
3.1. Образовательная программа дошкольного образования реализуется в
группах, функционирующих в режиме не менее 3 часов в день. Образовательная
программа дошкольного образования может реализовываться в течение всего времени
пребывания воспитанника в детском саду.
3.2. Продолжительность одного образовательного занятия составляет не более:
·
10 мин. – от полутора до трех лет;
·
15 мин. – для детей от трех до четырех лет;
·
20 мин. – для детей от четырех до пяти лет;
·
25 мин. – для детей от пяти до шести лет;
·
30 мин. – для детей от шести до семи лет.
3.3. Продолжительность
суммарной образовательной нагрузки в течение дня составляет не более:
·
20 мин. – от полутора до трех лет;
·
30 мин. – для детей от трех до четырех лет;
·
40 мин. – для детей от четырех до пяти лет;
·
50 мин. или 75 мин. при организации образовательного занятия после дневного сна – для
детей от пяти до шести лет;
·
90 мин. – для детей от шести до семи лет.
3.4. Занятия для всех возрастных групп начинаются не ранее 8.00 и заканчиваются не позже 17.00.
3.5. Во время занятий
воспитатели проводят соответствующие физические упражнения.
3.6. Перерывы между
занятиями составляют не менее 10 мин.
Численность обучающихся
АОП ДО
общая численность обучающихся - 37
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Образовательная программа дошкольного образования МБДОУ №71 г.Шахты
общая численность обучающихся - 200
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 200
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0